K1: Did We Catch the Bear?

K1: Did We Catch the Bear?

K1: Did We Catch the Bear?

Children crave hands-on exploration, which is especially beneficial while their young brains are still under construction. When children explore, they are able to learn firsthand how the world around them works. Mud offers a natural sensory activity. As they stir, pour, mix, and create, their brains light up with discovery. From building focus to developing fine motor skills, mud is a great teacher and the perfect way to support brain development.

As a closure of the chant we are learning in K1, kids painted with mud and built the bear´s cave with clay and ice cream cones. Next week, our kids will also have the opportunity to record the sounds of the chant “Bear Hunt” in Villa High´s studio. 

Here are some of our kids´s comments:

  • “Mami, mira, hice la casita del bear.”  Luca Fuente K1A
  • “The bear debe de ir adentro, su cave es big.”  Sofía Huerta K1A
  • “Oh, ya entendí que la galleta son las piedras de la cave, para que esté fuerte”.  Alhana Ordoñez K1A
  • “No me gusta cómo se siente el mud, se siente como water sucia”. Gonzalo Carrión K1A
  • “No quiero touch, pero sí quiero pintar con el mud.» Emiliano Méndez K1A
  • “No sabía que también con el mud se puede pintar, me gusta”.  Mateo Balderas K1A
  • “Guácala, el mud bad”.  Leonardo Colín K1B
  • “Mira Miss Carlie, la cave es little, pero cabe mi bear”.  Aitana Rangel K1B
  • “I don´t like mud, pero lo toco sólo para saber qué se siente”.  Graciela Cruz K1B
  • “La cave es big, el bear no es tan big, entonces sí le queda”.  Tobías Hernández K1B
  • “Si catch el bear, porque está dentro de su cueva”.  Anna Elisa Pérez K1B
  • “Wow, el mud se siente pegajoso, puedo hundir mis hands y salen negras”.  Luciano López K1B

¿Atrapamos al oso?
Los niños anhelan explorar con sus manos, lo que resulta especialmente beneficioso mientras sus cerebros todavía están en construcción. Cuando los niños exploran, pueden aprender de primera mano cómo funciona el mundo que los rodea. El lodo ofrece una actividad sensorial natural. Mientras vierten, mezclan y crean, sus cerebros se activan con el descubrimiento. Desde la concentración hasta el desarrollo de las habilidades motoras finas, el lodo es un gran maestro para apoyar el desarrollo cerebral.

Como cierre de la canción que estamos aprendiendo en K1, los niños pintaron con lodo y construyeron la cueva del oso con plastilina y conos de helado. La próxima semana nuestros pequeños tendrán la oportunidad de grabar los sonidos de “Bear Hunt” en el estudio de Villa High.

Carlie García
K1 Literacy Teacher