Last week, our Happy Kinder Playground was transformed into a gallery of identity, emotion, and discovery. Our K1 students hosted their Reggio Emilia-inspired Project Presentation: Me, Myself, and I, marking the culmination of a term spent looking at themselves to understand their bodies, emotions, and reactions.
For a three or four-year-old, «self-awareness» isn’t a dry psychological concept—it’s the magic of realizing they have unique preferences, growing bodies, and powerful feelings.
Self-awareness is the «superpower» of social-emotional learning for our K1 students. By recognizing their own emotions, K1 children are better equipped to practice empathy for others. This exhibition wasn’t just an art show; it was a demonstration of a community of young learners who are becoming kinder, more reflective versions of themselves.
We hope you have enjoyed our amazing project exhibition.
K1: Me, Myself and I: Un viaje hacia la autoconciencia y el descubrimiento personal.
La semana pasada, el patio de Happy Kinder se transformó en una galería de identidad, emoción y descubrimiento. Nuestros alumnos de K1 presentaron su exposición del proyecto inspirado en Reggio Emilia: Me, Myself, and I. Esto marcó la culminación de un trimestre dedicado a explorar sus cuerpos, emociones y reacciones.
Para un niño de tres o cuatro años, la ‘autoconciencia’ no es solo un concepto psicológico; es la magia de darse cuenta de que tiene preferencias únicas, cuerpos en crecimiento y sentimientos poderosos. La autoconciencia es el ‘superpoder’ del aprendizaje socioemocional para nuestros alumnos de K1. Al reconocer sus propias emociones, están mejor equipados para practicar la empatía hacia los demás. Esta exposición no fue solo una muestra de arte; fue una demostración de una comunidad de pequeños aprendices que se están convirtiendo en versiones más amables y reflexivas de sí mismos.
¡Esperamos que hayan disfrutado de nuestra increíble exposición!
Documentaciones:
«Our Image of the Child is rich in potential, strong, powerful, competent, and most of all connected to adults and other children».
— Loris Malaguzzi
“Nuestra imagen del Niño es rica en potencial, fuerte, poderoso, competente y sobre todo conectado con los adultos y otros niños”.
Paola Sánchez
Atelierista