La semana pasada, los alumnos se encontraron en un muelle de aprendizaje. Lejos de los cuadernos y los lápices, se enfrentaron a un reto que puso a prueba su rapidez mental y su pulso: la «Pesca de Números».
Esta actividad no fue solo un juego, fue un repaso mental de forma lúdica. El objetivo principal era reforzar la fluidez en el manejo de la tabla del 100 y la comprensión del sistema decimal. Al practicar sumas y restas de +10, -10, +1 y -1, los alumnos desarrollan una «brújula numérica» interna que les facilita entender las decenas y unidades de manera visual y táctica.
La maestra solicitaba el resultado de un número al azar y ellos utilizando cañas de pescar magnéticas debían formar el resultado. «Al principio era difícil controlar la caña, pero luego te dabas cuenta de que si tenías el 24, el +10 estaba justo ahí abajo.
Fue una actividad en equipo y nos divertimos mucho.
Ana Paola Morales y Anayeli Hernández
Docentes Español 1er grado