Los alumnos de tercer grado de secundaria realizaron una práctica de química diseñada para construir modelos tridimensionales que les permitieran identificar y diferenciar visualmente entre elementos y compuestos.
El trabajo integró investigación teórica, la representación física a través de la «nanoscopia» y el análisis de la simbología química, representando la estructura de las moléculas utilizando materiales creativos como gomitas de dulce de colores y palillos.
Para ello, siguieron un código de colores específico para cada tipo de átomo y modelaron diversas sustancias.
Finalmente lograron identificar la composición molecular de los modelos que construyeron y registraron su trabajo mediante un collage fotográfico de sus modelos hechos con gomitas, lo cual les permitió explicar y respaldar sus conclusiones.
Paula Cano
Química