During this mathematical thinking activity, the children worked in teams to design their board game based on the number sequence from 1 to 30. Each team created a game board with numbered spaces, decorated creatively, and built a rocket as their playing piece.
Using a die, the players took turns rolling and moving their rocket according to the number shown, visually and verbally identifying the numbers. On each turn, the children practiced counting, number recognition, number-quantity relationships, and basic addition by mentally adding how many spaces to move.
Expected learning outcomes addressed:
- Promotes logical-mathematical thinking in a meaningful and hands-on way.
- Uses counting and addition to solve problems in playful situations.
- Establishes relationships between numbers and quantities.
- Participates in games that involve rules, turns, and teamwork.
- Supports autonomy by allowing children to design and build their materials.
¡Viajamos al espacio con los números!
Durante esta actividad de pensamiento matemático, los niños y niñas trabajaron en equipos para diseñar su propio juego de mesa basado en la serie numérica del 1 al 30. Cada equipo creó un tablero de juego con casillas numeradas, decoradas según su imaginación, y construyó un cohete como ficha para avanzar.
Utilizando un dado, los jugadores lanzaban y avanzaban su cohete según el número que marcaba, reconociendo visual y verbalmente los números. En cada turno, los niños practicaban el conteo, el reconocimiento de números, la relación número-cantidad y la adición simple, al sumar mentalmente cuántas casillas avanzarían.
Aprendizajes esperados trabajados:
- Favorece el pensamiento lógico-matemático de forma vivencial y significativa.
- Usa el conteo y la suma para resolver problemas en situaciones lúdicas.
- Establece relaciones entre número y cantidad.
- Participa en juegos que implican reglas, turnos y colaboración en equipo.
- Refuerza la autonomía al permitir que los niños diseñen y construyan su propio material.
Mariana García
K3C English Teacher
