En un emotivo proyecto escolar titulado “Un viaje a través del tiempo”, los alumnos de cuarto se embarcaron en una aventura única al entrevistar a adultos mayores de sus propias familias para descubrir cómo era la vida en su juventud.
La iniciativa buscó conectar a los alumnos con sus raíces y ofrecerles una perspectiva invaluable sobre el pasado. A través de conversaciones íntimas, los estudiantes recopilaron relatos sobre juegos, tradiciones, desafíos y sueños de épocas pasadas.
El proyecto “Un viaje a través del tiempo” demostró que, a veces, las mejores lecciones no están en los libros, sino en las historias que esperan ser contadas por quienes ya han recorrido un largo camino.
“Es fundamental que los alumnos comprendan que el presente se construye sobre el pasado”.
Alma Morales
Docente Español 4° grado