This week, our students turned the classroom into a lively mall! As part of a fun activity, they role-played conversations about shopping. The task pretended to be at the mall with a friend and decide what to buy for someone special.
Using the vocabulary from our unit, students asked and answered questions about items and places in a shopping environment. They practiced phrases like “What are you going to buy?”, «Where are you going?”, and “I´m going to buy…” while exploring imaginary stores.
It was amazing to see their creativity! Some chose toys for younger siblings, while others picked out video games or clothes for friends. They worked together to make decisions, just like in real life. Everyone practiced their English and had a great time shopping without leaving the classroom.
This activity was not only fun but also a fantastic way to improve speaking skills.
¡Los estudiantes fueron de compras!
Esta semana nuestra clase se convirtió en un centro comercial lleno de vida. Como parte de una actividad divertida, los estudiantes representaron conversaciones sobre ir de compras. Dicha actividad consistió en imaginar que estaban en el centro comercial con un amigo y tenían que comprar un regalo para alguien especial.
Usando el vocabulario del tema, los estudiantes hicieron y respondieron preguntas sobre artículos y lugares en un ambiente de compras. Practicaron frases como «¿Cuánto cuesta esto?», ¿Dónde puedo comprarlo? y “Voy a ir a comprar…» mientras exploraban tiendas imaginarias.
¡Fue increíble ver su creatividad! Algunos eligieron juguetes para sus hermanos menores, mientras que otros seleccionaron ropa para sus amigos. Lo mejor de todo fue cómo trabajaron en equipo para tomar decisiones. Cada alumno tuvo la oportunidad de practicar su expresión oral en inglés e ir de compras sin dejar el salón de clases.
Esta actividad no solo fue divertida, sino también una excelente manera de mejorar sus habilidades de conversación en inglés.
Mónica Rosales y Claudia Portillo
5th Grade English Teachers