{"id":116754,"date":"2024-11-19T08:57:00","date_gmt":"2024-11-19T14:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/?p=116754"},"modified":"2024-11-19T14:53:52","modified_gmt":"2024-11-19T20:53:52","slug":"k1-we-are-going-on-a-bear-hunt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/?p=116754","title":{"rendered":"K1: We Are Going on a Bear Hunt"},"content":{"rendered":"\n<p>In Literacy, we are learning the chant \u201cBear Hunt,\u201d and kids are learning vocabulary about bears and forests.&nbsp; In this chant, students explore a forest to look for a bear; kids made their binoculars to find a bear every class.&nbsp; Kids are learning the chant movements and exploring with their imagination and their bodies the forest of the chant.&nbsp; Keywords are introduced to kids by using the sense of hearing to guess the new word: bear, river, forest.<\/p>\n\n\n\n<p>We practiced the vocabulary everyday with meaningful\u00a0activities.\u00a0 We went to the light lab to make our trees for the bear forest; we created the river that the characters of the story had to go through to find the bear.\u00a0 Since all the special classes participate in the Reggio Project, in the Literacy class we are reinforcing the recognition of certain senses: touching, smelling, hearing, and sight.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Here are some of our kids&#8217; comments:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>\u201cSe escucha como un bear buscando comida o caminando en el pasto, en el forest!\u201d&nbsp; Gonzalo Carri\u00f3n K1A<\/li><li>\u201cEs agua, es el mar, no, es una cascada en un r\u00edo\u201d. Anna P\u00e9rez K1B<\/li><li>\u201cEsas huellas son de un dinosaurio.&nbsp; Aunque tienen garras raras, no s\u00e9 de qu\u00e9 es\u201d. Mateo Balderas K1A<\/li><li>\u201cLas hojas de mi tree son yellow, que ya vimos ese color\u201d. Samadhi M\u00e9ndez K1A<\/li><li>\u201cMira Miss Carlie, mi tree tiene muchas hojas de circle\u201d.&nbsp; Tob\u00edas Hern\u00e1ndez K1B<\/li><li>\u201cOye Miss, pero los \u00e1rboles no tienen letras \u00bfpor qu\u00e9 nos las pusiste?&nbsp; Ah por los colors de las letras\u201d.&nbsp; Tessa Valdes K1A<\/li><li>\u201cShhhhh, cuando llegan a la cave hay que ir despacito para no despertar al bear\u201d. Lia Dom\u00ednguez K1A<\/li><li>\u201cLe falta water al river\u201d.&nbsp; Danna Arellano K1B&nbsp;<\/li><li>\u201cVamos a ponerle ramas al river.&nbsp; Miss Carlie \u00bfc\u00f3mo se dice ramas en ingl\u00e9s? Entonces vamos a ponerle branches o sticks al river\u201d.&nbsp; Ander V\u00e1zquez K1B<\/li><li>\u201cEl water del river va despacito\u201d.&nbsp; Alhana Ordo\u00f1ez K1A<\/li><li>\u201cEl agua tiene que estar en todo el river, necesita m\u00e1s, no s\u00f3lo aqu\u00ed\u201d.&nbsp; Sebasti\u00e1n Garc\u00eda K1B<\/li><li>\u201cPuedo hacer ruido con las piedras del river\u201d.&nbsp; Pablo Alba K1A<\/li><li>\u201cYa est\u00e1 listo el river, pero faltan los animales\u201d.&nbsp; Graciela Cruz K1B<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>no se han encontrado im\u00e1genes<\/p>\n\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><em><strong>Vamos en busca de un oso<\/strong><br>En Literacy, estamos conociendo la historia de \u201cBear Hunt\u201d y los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo vocabulario sobre los osos y los bosques. En esta historia, los alumnos exploran un bosque en busca de un oso; los ni\u00f1os hicieron sus binoculares para buscarlo. Est\u00e1n aprendiendo los movimientos para representar la historia y tambi\u00e9n exploran con su imaginaci\u00f3n y sus cuerpos el bosque de la historia. Las palabras clave tienen que ser adivinadas; los ni\u00f1os usan su sentido del o\u00eddo para adivinar la nueva palabra: oso, r\u00edo, bosque.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Pr<em>acticamos en cada clase el vocabulario a trav\u00e9s de la historia con actividades significativas. Fuimos al light lab para hacer nuestros \u00e1rboles para el bosque; creamos el r\u00edo por el que deb\u00edan pasar los personajes del cuento para encontrar al oso. Dado que todas las clases especiales participan en el Proyecto Reggio, en la clase de Literacy estamos reforzando el reconocimiento de ciertos sentidos: tacto, olfato, o\u00eddo y vista.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Estos son algunos de los comentarios de nuestros peque\u00f1os:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><em>\u201cSe escucha como un bear buscando comida o caminando en el pasto, en el forest\u201d&nbsp; Gonzalo Carri\u00f3n K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cEs agua, es el mar, no, es una cascada en un r\u00edo\u201d. Anna P\u00e9rez K1B<\/em><\/li><li><em>\u201cEsas huellas son de un dinosaurio.&nbsp; Aunque tienen garras raras, no s\u00e9 de qu\u00e9 es\u201d. Mateo Balderas K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cLas hojas de mi tree son yellow, que ya vimos ese color\u201d. Samadhi M\u00e9ndez K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cMira Miss Carlie, mi tree tiene muchas hojas de circle\u201d.&nbsp; Tob\u00edas Hern\u00e1ndez K1B<\/em><\/li><li><em>\u201cOye Miss, pero los \u00e1rboles no tienen letras \u00bfpor qu\u00e9 nos las pusiste?&nbsp; Ah por los colors de las letras\u201d.&nbsp; Tessa Valdes K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cShhhhh, cuando llegan a la cave hay que ir despacito para no despertar al bear\u201d. Lia Dom\u00ednguez K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cLe falta water al river\u201d.&nbsp; Danna Arellano K1B&nbsp;<\/em><\/li><li><em>\u201cVamos a ponerle ramas al river.&nbsp; Miss Carlie \u00bfc\u00f3mo se dice ramas en ingl\u00e9s? Entonces vamos a ponerle branches o sticks al river\u201d.&nbsp; Ander V\u00e1zquez K1B<\/em><\/li><li><em>\u201cEl water del river va despacito\u201d.&nbsp; Alhana Ordo\u00f1ez K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cEl agua tiene que estar en todo el river, necesita m\u00e1s, no s\u00f3lo aqu\u00ed\u201d.&nbsp; Sebasti\u00e1n Garc\u00eda K1B<\/em><\/li><li><em>\u201cPuedo hacer ruido con las piedras del river\u201d.&nbsp; Pablo Alba K1A<\/em><\/li><li><em>\u201cYa est\u00e1 listo el river, pero faltan los animales\u201d.&nbsp; Graciela Cruz K1B<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Carlie Garc\u00eda<br><\/span><\/strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><em>K1 Literacy Teacher<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In Literacy, we are learning the chant \u201cBear Hunt,\u201d and kids are learning vocabulary about bears and forests.&nbsp; In this chant, students explore a forest to look for a bear; kids made their binoculars to find a bear every class.&nbsp; Kids are learning the chant movements and exploring with their&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":116800,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/116754"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=116754"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/116754\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":117251,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/116754\/revisions\/117251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/116800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=116754"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=116754"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.villaeducativa.edu.mx\/newspaper\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=116754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}