We implement station-based learning (carousel learning) in our preschool classrooms to promote active engagement, hands-on exploration, and meaningful skill development. This approach divides our kiddos into small groups that rotate through short, structured activities, allowing them to learn through movement and interaction rather than remaining seated for long periods. This…
En nuestras sesiones de Book Club no solo compartimos historias fantásticas, también conocemos historias reales que suceden en distintas partes del mundo. Una de ellas es la de Punch, un pequeño chimpancé que nació en un zoológico de Japón y que, al ser rechazado por su mamá, encontró consuelo en…
Durante las últimas semanas, nuestros alumnos de primaria alta, han trabajado una unidad de juegos de cancha dividida una categoría deportiva que favorece la estrategia, la cooperación y la toma de decisiones. Los juegos de cancha dividida se caracterizan porque los equipos o jugadores, se encuentran separados por una red…
Last Monday, our third-grade students proudly presented the closing of their Reggio Emilia inspired project “Fossils: The Eternal Proof of Life” in a special event attended by their families. Throughout the project, students explored, investigated, and shared their ideas through creative activities, discussions, and hands-on learning experiences. During the presentation,…
Durante este proyecto, los alumnos de tercero de primaria realizaron diversas actividades para identificar situaciones de riesgo dentro de la escuela y aprender cómo prevenir accidentes. Dialogaron en clase sobre qué es un riesgo y realizaron un recorrido por distintos espacios del plantel, como pasillos, escaleras, salones y la cafetería,…
Con gran entusiasmo queremos compartir con ustedes el cierre de nuestro proyecto “Un viaje por México”, en el que los alumnos de cuarto grado tuvieron la oportunidad de recorrer, a través del aprendizaje, la riqueza cultural, gastronómica y geográfica de nuestro país. Durante este proyecto, los alumnos se convirtieron en…
Last Tuesday, fifth grade students proudly presented their project GRWM…to Follow my Dreams. During the exhibition, they shared their learning process and creative outcomes with their families. This event allowed students to explain different activities developed throughout the project and showed how fashion, creativity, and personal reflection were connected to their…
En las últimas semanas, en la clase de Español desarrollamos el proyecto “Formular Formulario”, una experiencia cercana a la vida diaria. Los alumnos conocieron qué son los servicios públicos y reflexionaron sobre la importancia de los servidores públicos y valores como la responsabilidad, el respeto y el compromiso. También aprendieron…
El proyecto abordado en la clase de Lenguajes fue una oportunidad para que los alumnos de 6o grado desarrollen sus habilidades de lectura y escritura, exploren su creatividad, se conecten con su cultura y aprendan a trabajar en equipo. ¡Es una experiencia enriquecedora que les ha dejado huella duradera! Estas…
On March 6, our school community experienced a day of reflection and commitment to equality. When students arrived at school, each of them received a bracelet with a commitment to help build a more equitable school. During their English class, they reflected on how small daily actions can help create…
Villa High proudly hosted its annual science fair, “Nobel Prize 2026,” where 21 groups from first grade presented creative and inspiring projects. The event featured two categories: a popular vote, decided by parents, and a general classification judged by three science graduates (Teacher James, Miss Paula and Teacher Daniel). Students…
Students in the Digital Creation Workshop participated in an activity that helped the students think critically about how women still are experiencing problems in society today and why Women’s Day is important. We worked primarily on the issues women are facing today, and we tried to use creative means to…
La semana pasada en el taller de Baile los alumnos trabajaron coordinación con juegos que crearon en equipo. Se pusieron muy creativos los alumnos creando juegos como «Twister de Minion», «Serpiente de números», una escalera y un laberinto. Se trabajo coordinación, ritmo y creatividad de manera divertida. Actualmente estamos en camino…
Fútbol Villa: NO hay torneo de fútbol el día sábado 14 y el sábado 21 de marzo, nuestro siguiente partido es el sábado 29 de marzo. Día Festivo:NO hay clases el día 16 de marzo por conmemoración del Natalicio de Benito Juárez. Berenice ÁngelesCoordinadora de Club AfterSchool